A、游戏 B、宗教 C、巫术 D、劳动
单项选择题()提出知人论世的批评方法。
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、庄子
多项选择题文学鉴赏是一种()。
A、审美享受 B、一种再创造活动 C、受教育的形式 D、批判方式
单项选择题关于艺术的起源教材中一共讨论了()假说。
A、三种 B、四种 C、五种 D、六种
单项选择题()是艺术起源于劳动的最明确的倡导者
A、马克思 B、恩格斯 C、普列汉诺夫 D、列宁
单项选择题()一书中首先提出各原始部落的风俗、神话、仪式和信仰都起源于巫术。
A、《原始文化》 B、《金枝》 C、《语言与神话》 D、《结构人类学》
多项选择题()是人类文化学家。
A、爱德华·泰勒 B、弗雷泽 C、列维-斯特劳斯 D、罗曼·罗兰
单项选择题教材中讨论了文学语言的()特征。
A、一个 B、二个 C、三个 D、四个
多项选择题游戏说与()有关。
A、康德 B、席勒 C、斯宾塞 D、罗素
单项选择题《二十四诗品》的作者是()。
A、陆机 B、司空图 C、严羽 D、李渔
多项选择题()宣扬文艺表现说。
A、柏拉图 B、弗洛伊德 C、达·芬奇 D、陆机
单项选择题文学创作过程可以分为()、构思阶段、物化阶段。
A、积累阶段 B、酝酿阶段 C、成熟阶段 D、准备阶段
多项选择题教材的总体结构,除本质论、构成论外,还包括()。
A、意境论 B、创作论 C、发生发展论 D、鉴赏批评论
多项选择题结构主义认为符号系统中,()。
A、单个元素无意义 B、结构由单外元素组成 C、结构的意义大于各元素的意义之和 D、元素的意义由其在结构中的位置决定
单项选择题文学作品审美蕴含的(),集中而突出地体现为作品的客观意义与作家的创作意图的不一致。
A、丰富性 B、客观性 C、矛盾性 D、复杂性
单项选择题主题特性之三是意蕴的()和体现方式的()。
A、深刻;灵活 B、丰富性;多样性 C、复杂;自然 D、形象性;情感性