（1）教学策略是教师确定教学组织过程的依据； （2）教学策略有助于抉择有效合理的教学方法； （3）教学策略是影响学生学习方式选择的重要因素； （4）教学策略是评价教师教学行为的一个重要依据。
问答题构成小学数学课堂活动的要素有哪些？这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾？
问答题简述在课堂学习的师生相互作用的方式。
问答题简述学生参与对学习结果的影响。
问答题简述课堂学习活动中学生参与的基本含义。
问答题倡导学习方式的多样化，主要取决于哪些要素？
