A.隐喻B.预设C.表达D.接受（）是话语交际中不参与字面信息交流的认识前提。……

单项选择题（）是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。

A.修辞技巧
B.文本建构
C.修辞化
D.修辞结构

单项选择题1963年，张弓先生的（）出版，标志着这一时期中国修辞学研究引人注目的成就和理论制高点。

A.《修辞学习》
B.《修辞学发凡》
C.《现代汉语修辞学》
D.《修辞学研究》

单项选择题由于交际双方在表达和接受过程中不断释放自身的能量，对修辞信息施加作用力，这就使得修辞信息向两方面分化：一方面，修辞信息总是不断地被表达者刷新，其中最突出的是（）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

单项选择题一些旧有的、为人们所熟知的修辞信息，则沉淀在人们的语言习惯中，逐渐凝固成语词，其中最突出的是（ ）。

A.隐喻
B.隐喻义
C.比喻
D.比喻义

单项选择题下列哪个（）是弗洛伊德解梦的话语模式。

A.“改装——凝缩——移置”
B.“隐喻／转喻”
C.“凝缩/移置”
D.“吉／凶”

单项选择题在话语交际中，（）影响话语主体的角色话语设计。

A.角色预设
B.经验预设
C.价值预设
D.感情预设

问答题加合式渗透的体素按照其形式大小等方面的区分，可以分为哪两种？

问答题请简要说明加合式渗透的特征，渗透过程中产生了哪些修辞效果？

问答题语体交叉渗透的方式有哪几种？

问答题请简要谈谈语体的相对独立和相互渗透的特性。

问答题什么是语体要素，它包括哪些内容？

问答题什么是语体色彩？它是如何体现出来的？

问答题什么是语体？常见的有几种语体类别？

问答题秦牧《土地》中有这样的描述：“在农村里，看到一个老农捏起一把泥土，仔细端详着，想鉴定它究竟适宜种值什么谷物和蔬菜。”作家后来将“捏起”改为“捧起”，请分析一下原因是什么？

问答题某人对一个西方人说：“你太好了，就像一条狗。”该老外很高兴。可他对一个中国人说了相同的话，却引起了此人的反感，这是什么原因？