填空题研究期间，被试自身的生理与心理发展、成长或变化而引起的系统变异，会降低研究的（）效度。
填空题一组解释某些现象的相互关联的陈述被称之为（）。
填空题在许多情况下，人们并不知道或不可能肯定总体的分布形态，因此在参数统计方法之外，统计学家发展了一种不限定总体分布形态的统计手段，即（）。
填空题在心理测验的项目分析准备阶段，除了内容效度，还要检查和确定项目的另外两个特征：难度和（）。
填空题“所罗门（Solomon）四组设计”是心理学研究中具有较高（）效度的设计之一。
