A.情境导人法B.温故知新法C.故事导人法D.直观导人法在开设《画出来的运动的艺术——动画与动画片》新课中，王……

单项选择题李老师在美术鉴赏课上，让学生自由抒发情感，表达自己的个性，在作业中激发学生的创意，增强他们的自信心。这体现了课程性质的（）。

A.视觉性
B.实践性
C.人文性
D.愉悦性

单项选择题下图所示为（），是罗马盛期凸显个性和美化的雕塑作品。

A.《哀悼基督》
B.《奥古斯都像》
C.《掷铁饼者》
D.《阿波罗与达芙妮》

单项选择题朱老师在上《心灵的慰藉》一课时，播放截取了2004年雅典奥运会开幕式的视频片段，让学生了解雅典古老而灿烂的文化。声画并用，充分刺激学生的感官，有利于提高学生的求知欲望。该课的教学特点是（）。

A.运用电子设备技术
B.运用截图技术
C.运用现代信息技术
D.运用软件技术

单项选择题欣赏外国雕塑的章节中，张老师邀请多名同学参照雕塑作品给全班进行形体展示，有罗丹的《思想者》、米隆的《掷铁饼者》等，使学生积极主动地参与整个教学活动，在互动中体会到了欣赏的乐趣，增强对作品的感悟能力，这体现了（）教学模式。

A.比较式
B.互动式
C.综合性
D.情境式

单项选择题《中国山水画》这一课的教学中，山水画的创作技法“勾、皴、擦、点、染”是教学重难点，学生往往难以理解和灵活运用的，于是王老师选择了示范法进行教学，对山水画技法作出了详细的讲解与点拨，王老师是根据（）选择教学方法的。

A.教学内容
B.教学环境
C.教学过程
D.自身素质