A.宣传B.传播C.素养D.营销E.促进衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）……

单项选择题健康促进的核心策略是（）

A.社会策略
B.部门协调
C.社会动员
D.社会倡导
E.环境支持

单项选择题认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是（）

A.计划行为
B.健康信念
C.社会认知
D.阶段变化
E.合情行动

单项选择题孩子夸奖戒烟的爸爸、妻子以物质奖励戒烟的丈夫，目的是希望巩固他的戒烟成果，这些做法对行为的作用是（）

A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.保护因素
E.危险因素

单项选择题认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进的过程，这个理论是（）

A.计划行为
B.健康信念
C.社会认知
D.阶段变化
E.合情行动

单项选择题健康教育与健康促进的共同点是（）

A.运用策略的方法
B.开展工作的主体
C.制定的工作目标
D.动员对象的层次
E.解决健康的问题