A.描述动作和肌体觉的B.描述外形特征的C.描述物体的基本特征的D.描述事件情境的学前儿童常常给大人们叙述他们……

单项选择题5、6岁的小孩在看见天上的云彩各式各样，会高兴地说“这朵云彩像大鸟”“那朵云彩像飞机”，这是一种（）心理现象。

A.感觉
B.知觉
C.注意
D.想像

单项选择题4岁儿童和5岁儿童比较，其形象记忆和语词记忆的差别（）。

A.不会变化
B.逐渐扩大
C.不会缩小
D.逐渐缩小

单项选择题学前儿童在幼儿园时，孩子刚吃过早饭不久，又送上饭菜，孩子会吃惊地问老师“老师，中午了吗？”这说明幼儿已有了（）。

A.时间知觉
B.空间知觉
C.形状知觉
D.口腔触觉

单项选择题在新生儿的眼前，慢慢爬过一只小鸟，他的目光（）。

A.不会随着移动
B.不会有任何变化
C.会随着移动
D.不能判断

单项选择题新生儿6个月后，对以前熟悉的事物更加注意，这是由于（）起了作用。

A.兴趣
B.经验
C.需要
D.情感

单项选择题儿童发生依恋关系是在（）。

A.1-3个月
B.6-12个月
C.1-6月
D.1周半左右

单项选择题心理的反映具有能动性体现在（）。

A.心理在实践活动中积极的、主动的、有选择性的反映现实和反作用于现实
B.心理是人脑对客观现实的反映
C.心理是消极地、被动的反映现实的
D.随儿童年龄的增长，心理的反映由被动的反映向主动的反映发展

问答题教育和练习对学前儿童动作和意志行动的发展有何影响？

问答题简要论述学前期同伴交往中问题儿童的表现，并提出教育建议。

问答题如何激发儿童的意志行动？

单项选择题在教育孩子的过程中，经常遇到一种现象，即一件事情，父母教孩子好长时间都没学会，可是当孩子和别的小朋友玩时，见别的小朋友做此事情很快就学会了，这说明（）。

A.同伴交往可促进儿童认识能力的发展
B.同伴交往是促进儿童成功的最重要的影响因素
C.儿童与成人的交往没有与同伴交往的作用大
D.儿童与成人间有代沟，成人对儿童的影响作用微乎其微，而同伴影响最大

单项选择题皮亚杰认为儿童的直觉思维阶段出现的年龄是（）。

A.4-7岁
B.2-7岁
C.2-4岁
D.0-2岁

单项选择题在幼儿头脑中形成的警察叔叔顽强、正直的形象，是（）的结果。

A.感知
B.想像
C.记忆
D.思维

单项选择题听见熟悉的乐曲声和不熟悉的乐曲声，哪种情况下婴儿听的时间会更长些（）？

A.第一种情况
B.两种情况一样长
C.不能判断
D.第二种情况

问答题我们在陪幼儿玩耍的时候，幼儿看见玩具汽车，就要玩开汽车；看见布娃娃，就要玩“过家家”；看见别人吃东西，就喊饿，这些情况说明了什么？请分析其原因，并提出针对性的教育措施。