判断题幼儿园课程评价的两种常见取向是形成性评价和总结性评价。
判断题就价值定位而言，目标模式是基于赫尔巴特的实用主义哲学思想；在方法论上，目标模式依据是行为主义心理学。
单项选择题在直接教学模式中，教师的角色是（）
A.儿童行为的强化者B.儿童学习的共同建构者C.儿童主题活动的鼓励者D.儿童行为的训练者
单项选择题受唯理派思想影响的幼儿园课程实践是（）
A.直接教学模式B.瑞吉欧教育方案C.蒙台梭利课程D.福禄贝尔的恩物教学
单项选择题“让儿童提出种种想法和问题”——这是幼儿园课程的（）
A.结果目标B.行为目标C.生成性目标D.表现性目标
