⑴三个范畴渗透于教育生活的方方面面，是教育伦理精神的基本体现⑵三个范畴构成教育伦理精神的骨架，其他概念是这三个范畴的具体体现和分化
问答题简述教育行政人员的道德修养。
问答题教师如何塑造自身的完美形象？
问答题简述教师道德修养的内容。
问答题简述教师自身完美形象的意义。
问答题培养教育才能包括哪些？
