教学艺术的共性特征包括形象性、情感性、独创性、个性化、实践性。 教学艺术的个性特点包括： 综合性与复杂性、规定性与灵活性、高精度与高难度、教学艺术的示范性和影响的直接性。 教师教学艺术风格的形成经历四个阶段包括： 模仿性教学阶段、独立性教学阶段、创造性教学阶段和形成教学艺术风格阶段。
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