A.不平不陂，无往不复B.将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之C.荣枯代谢而弥见其新D.和实生物E.极高明而……

多项选择题割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致（）。

A.直线论
B.激变论
C.突变论
D.循环论
E.庸俗进化论

多项选择题“脱离了整体的手是名义上的手”说明了（）。

A.整体依赖于部分
B.部分依赖于整体
C.整体是部分之和
D.整体大于部分之和
E.脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能

多项选择题“如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质”这一观点（）。

A.夸大了偶然性的作用，是唯心主义非决定论
B.把偶然性和必然性的作用相混同，是相对主义的观点
C.既承认偶然性的作用，又承认必然性的作用，是辩证决定论的观点
D.说明事物发展是必然性和偶然性综合作用的结果
E.必然性寓于偶然性之中，偶然性背后隐藏着必然性

多项选择题社会规律是人们自己的“社会行动的规律”，这是因为（）。

A.人是社会历史的主体
B.人们自己创造自己的历史
C.历史发展方向是由人的思想和行动决定的
D.人既是历史的“剧作者”，又是历史的“剧中人”
E.社会规律存在和实现于实践活动之中

单项选择题认识开始于感觉，这是（）。

A.唯物主义才承认的观点
B.唯心主义的观点
C.辩证唯物主义的观点
D.唯物主义和唯心主义都接受的观点

单项选择题有人认为只有写到书本上的理论才是真实的、可靠的。这在认识论上犯了（）。

A.类似唯心主义先验论的错误
B.类似唯理论的错误
C.类似经验论的错误
D.类似旧唯物主义认识论的错误

单项选择题中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有（）。

A.客观性
B.创造性
C.选择性
D.任意性

单项选择题“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”，这句话说明（）。

A.实践是认识的来源
B.实践是认识的动力
C.人的认识具有主观能动性
D.人具有改造自然的能力

单项选择题“追求真理比占有真理更宝贵”，德国诗人莱辛的这一诗句所包含的哲理是（）。

A.认识经历着从感性认识到理性认识的发展
B.认识的根本任务是通过现象认识本质
C.认识不能停滞，而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要

单项选择题列宁在谈到检验真理的实践标准时指出：“这个标准也是这样的不确定，以便不至于使人的知识变成绝对，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”这句话说明（）。

A.实践不是检验真理的唯一标准
B.实践标准并不可靠
C.实践标准是不确定的
D.实践标准是绝对性和相对性的统一

单项选择题任何科学理论都不能穷尽真理，只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明（）。

A.真理具有客观性
B.真理具有绝对性
C.真理具有相对性
D.真理具有全面性

单项选择题在认识论中坚持反映论原则是（）。

A.所有唯物主义的观点
B.辩证唯物主义特有的观点
C.机械唯物主义特有的观点
D.朴素唯物主义特有的观点

单项选择题一切唯物论在认识论上都坚持（）。

A.认识是主体对客体的反映
B.认识是主体对客体的能动的反映
C.实践是认识的基础
D.认识是一个辩证过程

单项选择题人的价值形成的客观基础是（）。

A.自我奋斗
B.自我设计自我选择
C.实践活动
D.机遇

单项选择题一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是（）。

A.调查研究，了解情况
B.深入思考，形成理论
C.精心安排，制定计划
D.执行计划，付诸实施