从总结的目的和作用来看地：有经验性总结模式，报告性总结模式，常规性总结模式。学校主要是常规性总结。 基本特征： 1、对象的主体性 2、表述的叙事论理性 3、内容的特殊性
问答题学校工作计划的要素及其制作规范如何？
问答题学校工作计划的规范模式的基本要求是什么？
问答题领导评课有哪些一般标准？
问答题领导听课与评课有什么目的和作用？
问答题结合工作体会，谈谈如何依据总结的结构模式来做好总结？
