是西汉董仲舒提倡的道德教育的基本内容,所谓“三纲”即“君为臣纲”,“父为子纲”,“夫为妻纲”,所谓“五常”即“仁、义、礼、智、信”。董仲舒把“三纲五常”及其相应的忠孝等封建道德,说成是上天赋予的,是违背不了的,旨在培养封建统治阶级的忠臣顺民。
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问答题简述荀子对教师地位、作用、条件的论述
问答题简述孔子对教育所做的主要贡献
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单项选择题蔡元培认为教育的最终目的是()
A.涵养道德 B.开发“民智” C.发展人的个性 D.造就“完全人格”
单项选择题南宋理学的集大成者是()
A、周敦颐 B、程颢 C、程颐 D、朱熹
单项选择题随着书院发展而出现的教学方式是()
A.大都授 B.下帷讲学 C.讲论讲会 D.转相授受
单项选择题北宋太学改革实施三舍教学,下列选项不属于三舍之列的是()
A、上舍 B、下舍 C、外舍 D、内舍
单项选择题“熙宁兴学”之后,宋代太学中曾经普遍实施的一种将学生平时品行、学业表现与考试成绩结合考察的教学评价和管理制度,称为()
A.“苏湖教法” B.“三舍法” C.“积分法” D.“六等黜陟法”