A.观察法B.比较法C.推理法D.操作法在幼儿认识几何图形时，将两种相近的形体放在一起，这样可以使被认识的形体……

单项选择题在认识几何形体的教育中，教师应让幼儿在操作活动中感知和体验几何形体的（）

A.基本特点
B.基本结构
C.基本形态
D.基本构成

单项选择题几何形体的教育应密切联系幼儿的（）

A.已有知识
B.操作能力
C.活动水平
D.生活经验

单项选择题影响幼儿认识几何图形的难易顺序与形体本身的（）

A.典型特征有关
B.复杂程度有关
C.表现形式有关
D.摆放方式有关

单项选择题最容易被认识的立体图形是（）

A.球体
B.正方体
C.圆柱体
D.长方体

单项选择题认识立体图形由易到难的顺序是（）

A.正方体、圆柱体、长方体、球体
B.球体、正方体、圆柱体、长方体
C.球体、正方体、长方体、圆柱体
D.圆柱体、球体、正方体、长方体