判断题数学的现代发展表明，数学全盘形式化是不可能的。
判断题高中数学课程除了应具有基础性，还要具有多样性与选择性，使不同的学生在数学上得到不同的发展。
判断题算法是设计高中数学课程的主线之一。
判断题在高中数学课程中，数形结合主要有三个载体：解析几何 、向量几何、函数。
判断题选择性是整个高中课程的基本理念，是本次高中课程改革的最大变化之一。
