A.有固定版头的铅印“红头”文件。B.介绍信、证明、公函。C.两个以上单位联合行文。D.有专门的传递途径，如电……

多项选择题某单位文书人员在缮印与校对中存在错误的有（）。

A.缮印文件时，发现文稿用词不妥，顺手做了修改。
B.边校对文稿，边与同事聊天。
C.比领导指定印制的时间提前了一天。
D.按自己的习惯使用修改符号。

多项选择题缮印文件的方法可以有（）。

A.打印
B.复印
C.铅印
D.激光照排

多项选择题下列需要某职校办公室秘书小刘催办的文件是（）。

A.市教育局发来的关于报送出国进修培训人员名单的通知。
B.本 校实训处报来的关于开展第六个“技能节”请示。
C.兄弟学校发来的关于商洽联合开展青年教师业务竞赛活动的函。
D.市教育局发来的关于表彰市级三好学生的决定。

多项选择题小丁是xx集团行政办公室秘书，请你帮他确定一下，（）文件需要登记。

A.该集团下属分厂报送的2005年工作总结。
B.该集团出版发行的厂刊《xx风采》。
C.兄弟单位厂庆给本 集团总经理发来的请柬。
D.xx集团召开的五届四次职代会材料。

多项选择题下列行文不符合行文规则的是（）。

A.某职校校长室和学生处联合行文，号召本 校师生向“感动中国”的先进人物学习。
B.某职校向市政府行文，申请增加办学经费，改善办学条件。
C.某市财政局向该市教育局发出指示，要求其坚决制止乱收费。
D.某市教育局向上级机关请示工作，文件的主送机关为“市委、市政府”。

多项选择题没有隶属关系的机关单位之间相互行文，可以采用（）。

A.公函
B.通知
C.通报
D.请示或批复

多项选择题明确行文关系，有助于（）。

A.正确把握行文方向
B.选择正确的行文方式
C.正确执行行文规则
D.保证机关文件的效力和提高机关工作效率

多项选择题文书与档案管理工作人员应有较强的写作能力、口头表达能力，并具备（）等。

A.概括分析能力
B.社会活动能力
C.协调组织能力
D.应变能力

多项选择题下列公文，属于清退范围的有（）。

A.上级单位下发的绝密文件
B.发文单位明确要求退还的公文材料
C.规定回收的会议文件
D.有重大错误的公文

多项选择题公文的清退，就是按照有关规定或要求，将办毕公文经过清理，退还（）。

A.原发文单位
B.指定单位
C.下级单位
D.上网公布

多项选择题销毁公文时，应该销毁（）。

A.无留存价值的登记簿册
B.多余副本
C.一般公文的征求意见稿
D.一般公文的校样

多项选择题属于销毁范围的公文材料有（）。

A.重份公文
B.临时性、事务性公文
C.一般公文的草稿
D.失去留存价值的统计报表

多项选择题纸质公文销毁方式有（）。

A.粉碎
B.焚烧
C.化纸浆
D.深埋

多项选择题销毁涉密公文必须严格按照有关规定履行审批登记手续，确保（）。

A.不公开
B.不外传
C.不丢失
D.不漏销

多项选择题公文催办的范围包括（）。

A.上级单位来文要求及时回复的
B.平级单位与本 单位联系工作的
C.商治事务需要复文的
D.下级单位送本 单位的请示需要批复的