A.如幼儿过多，可将幼儿分组B.各组可以宜交替玩C.注重幼儿记忆力与反应力的训练D.教师需要提前准备好游戏材料……

多项选择题教师应该怎样对幼儿进行绘画欣赏活动（）

A.选择合适的欣赏内容
B.创设多彩的审美环境
C.关注幼儿的生活经验
D.提供材料，鼓励幼儿自由创作

多项选择题幼儿园领导艺术的三个基本特征有（）

A.独特性
B.权变性
C.情感性
D.死板性

多项选择题绘本分析可以从哪些方面着手（）

A.语言
B.细节
C.画面
D.寓意

多项选择题良好的个性心理品质包括（）

A.稳定的情绪
B.宽广的胸怀
C.坚强的意志
D.踏实的作风和竞争与合作能力

多项选择题进行绘改编及表演可以促进幼儿哪些能力的发展？（）

A.创造力
B.动手力
C.同伴间的合作力
D.语言发展能力

多项选择题以下哪些体现了区角游戏的隐性规则（）

A.不同的区角地面铺着不同颜色的地毯
B.娃娃家区角前方，有四双鞋的鞋印
C.阅读区有进区的流程和要求图
D.教师要求进入建构区的幼儿轻拿轻放积木

多项选择题幼儿园与社区合作中应注意的问题（）

A.幼儿的安全问题
B.社区的环境问题
C.幼儿园与社区合作应注意双向互动与相互融合
D.幼儿园与社区合作应注意以促进儿童全面发展为核心

多项选择题下列属于幼儿体能训练原则的有（）

A.全面发展性原则
B.持久性原则
C.多样性原则
D.循序渐进性原则

多项选择题在幼儿园的团队建设与管理过程中必须遵循的基本原则有（）

A.“三公”原则
B.发展原则
C.法理原则
D.人本原则

多项选择题非权利影响力的特点有（）

A.自然的非强制的
B.被领导者心悦诚服，自觉自愿接受
C.领导者与被领导者之间关系和谐，心理相容
D.影响力更强大、更持久

多项选择题为了使与儿童模式认知相关的活动设计更有效，我们需要注意（）

A.把握模式认知的关键概念
B.根据儿童发展特点设计教育活动
C.拓宽对模式认知价值的认识
D.关注儿童的发现与探究、讨论与表征

多项选择题幼儿园品牌形象设计和策略（）

A.掩盖不良事实
B.凸显办园特色
C.打造视觉形象
D.培育组织精神

多项选择题幼儿在跳绳中可以发展如下哪些能力？（）

A.心肺功能
B.左右脑
C.空间方位知觉
D.数概念

多项选择题幼儿园“幼小衔接”工作的重点（）

A.召开互动式家长会为家长把脉支招
B.邀请家长分享心得
C.邀请专家讲座，为家长指明方向
D.重视个别交流中，随时准备答疑解惑

多项选择题幼儿园教师心理问题主要表现（）

A.心理状态
B.职业行为异常
C.不良人格
D.心理轻松和工作倦怠