（1）强调人类行为是个体和环境交互作用的产物。人通过观察和模仿他人行为而获得知识、技能和行为习惯。 （2）儿童通过替代强化而获得道德行为。所谓替代强化就是儿童通过他人的行为强化（包括正强化和负强化）而进行模仿，从而改变自己的行为。
问答题说明网络的特点，网络对学生产生了哪些不良影响？你有何对策？
问答题魏书生中学语文教学改革中的两条主要原则。
问答题说明建构主义教学理论。
问答题说明非指导性教学理论。
问答题说明范例教学理论。
