情感反应是咨询教师对来访学生表达的情感进行反应。咨询教师在收集有关来访学生的资料时，了解其情感所包含的意义十分重要，可依此作出较为合理的判断。 （1）有助于促进咨询双方情感的沟通。 （2）有助于来访学生对情感的自我理解和对问题的深入探索。 （3）有助于检验咨询教师对来访学生理解的准确性。
问答题试述小学生常见的情绪障碍。
问答题试述小学生心理咨询的技巧。
问答题结合工作实际谈谈如何做好小学生心理健康教育工作。
问答题试述小学生考试心理辅导的必要性及主要内容。
问答题小学生心理健康标准有哪些？
