儿童不是消极的等待别人传递信息，他们有积极的行动和思维，通过思维和行动来弄清楚他们所经历过的社会经验。

判断题当儿童在理解游戏情境的范围内去处理冲突与要求时，游戏能支持情感的发展。在假装游戏中，他们可以表演伤心、发怒、担心、害怕、爱、沮丧，同时也可能因此而受到惩罚。（）

判断题儿童在相互影响的网状系统——微观系统、中管系统、外部环境和宏观系统中获得社交能力。其中最基本的微观系统是家庭。（）

判断题儿童的社会性发展，在每一步上花费的时间不同，有时还能跳跃，把几步合并，因此，每个儿童的并不遵循相同的发展顺序。（）

多项选择题社会经验的习得遵循的原则（）

A.儿童是积极的社会学习者
B.儿童社会习得方式多样化
C.儿童喜欢适度挑战性学习
D.儿童社会习得是渐进过程

多项选择题作为一名专业儿童工作者，需要（）

A.有爱心
B.有耐心
C.愿意努力工作
D.思想开放
E.有幽默感