我国中小学常用的教学原则有: (1)全面发展的方向性原则; (2)理论联系实际原则; (3)教师主导与学生自觉性相结合的原则; (4)直观性原则; (5)循序渐进原则; (6)巩固性原则; (7)尽力性与量力性相结合的原则 (8)因材施教原则。
问答题简述当代中小学教育改革的特点。
问答题简述学习和研究教育学的意义。
名词解释什么是教育合力; 教育合力名词解释定义是什么?
名词解释什么是双轨制; 双轨制名词解释定义是什么?
单项选择题中小学教师在日常工作实践中发现教育问题,依靠教育专家、学者的帮助,在教育实践中展开研究,并以研究成果指导自身实践的研究方法是()。
A.观察法 B.读书法 C.文献法 D.行动研究法
单项选择题在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。
单项选择题通常认为智力的核心是()。
A.观察能力 B.记忆能力 C.想象能力 D.思维能力
单项选择题()在人的身心发展中起主导作用。
A、社会 B、环境 C、遗传素质 D、教育
单项选择题青少年身心发展的()决定着教育工作应该因材施教。
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性
单项选择题《大教学论》的作者是()。
A.卢梭 B.赫尔巴特 C.杜威 D.夸美纽斯
填空题教师的根本任务是()。
填空题教师的劳动价值在于:()、文化价值、政治价值、经济价值。
填空题课外教育的特点是组织上的自愿性、()、活动的自由性、形式的多样性。
填空题为了判断儿童的现实水平和潜在水平,前苏联教育家维果茨基提出了探寻儿童的“()”理论。
填空题贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有两个,它们是:()、()。