公共服务的质量、（）、公共利益的增进，公众的满意度，个人的（）成为行政荣誉产生与获得的前提。

填空题争取荣誉的原则，主要包括：第一，必须有强烈的自尊心和荣誉感；第二，必须能（）；第三，必须是自足的，也是（）的。

填空题责任与荣誉相比，责任是（），荣誉是（）

填空题对行政荣誉追求并不排斥（），相反，可以促进（）的实现。

填空题荣誉与（）、（）是三位一体的。

填空题各个剥削阶级的所谓“荣誉”，往往是以个人的（）和（）为基础的。

填空题行政纪律的运行机制揭示了各种社会权力之间的（）、（）

填空题行政纪律产生和形成有着深刻的社会政治经济根源，其中，（）的基本原则是行政纪律生成的根据。

填空题行政纪律规范对行政人员行为的底线要求高于法律规范，反映在，纪律规范不仅有和法律规范一样的有（）规定，而且从更高标准上对行政人员的（）、（）行为作出鼓励和提倡。

填空题行政组织的基本目标是（），这一基本目标在不同的部门、不同的领域和机构中会有具体的、内容不尽相同的表现。从而使得行政纪律也出现（）和（）的特征。

填空题我国政府中的行政纪律大致可以概括为（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等七个方面。

填空题从组织或组织行为的角度看，所谓“自律”就是（），而所谓“他律”则往往以（）的形式出现。

填空题在行政伦理学的视野中，行政纪律是与（）相对应的一种存在形态，行政道德是行政人员的（）规范，行政纪律是与行政道德联系最为密切的（）规范。

填空题行政人员的（）是有效地开展行政管理活动中的主观根据。

填空题在我国，行政责任制度包括四个方面的内容，即（）、（）、（）和（）

填空题社会主义国家的行政管理的根本宗旨是：（）。这一宗旨是社会主义公共行政（）的具体表现。