判断题有了班级组织，就标志着班集体的形成。
判断题在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为年级组长。
判断题组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。
判断题良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
判断题在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。
