判断题构建学习型组织系统要在员工中提倡冒险精神和勇于实践的行为，允许员工犯错误，并把错误看成是最好的学习机会。
判断题自我超越强调把“工具性”的工作观转变为“创造性”的工作观。
判断题建立共同愿景是5项修炼的核心。
判断题单环学习是一种创造性学习，双环学习则是一种适应性学习。
判断题单环学习经常发生在组织的渐进或根本性创新时期。当发现错误时，改正方法包括组织目标、政策和常规程序的修改。
