A、自我锤炼B、在协作中锤炼C、在学习中锤炼D、在网络中锤炼创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼，以提高自……

单项选择题提高专业技术人员的创新能力，是我国（）工作的重要使命。

A、继续教育
B、职业教育
C、业务教育
D、成人教育

单项选择题获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。

A、创新能力
B、学习能力
C、创造能力
D、制造能力

单项选择题能力是活动完成的最重要的（）。

A、外在因素
B、内在因素
C、表面因素
D、本质因素

单项选择题创新过程往往是一个（）过程。

A、简单
B、复杂
C、成熟
D、系统变化

单项选择题（）理论是技术创新研究的结晶。

A、技术创新
B、技术引进
C、技术学习
D、学习

单项选择题创新能力是专业技术人才的（）。

A、优先能力
B、基本能力
C、核心能力
D、必备能力

单项选择题专业技术人才是我国人才队伍的主体和（）。

A、主要力量
B、骨干力量
C、次要力量
D、先进成分

单项选择题人才是支撑科学发展、推进自主创新的（）。

A、第一资源
B、第二资源
C、全部资源
D、优先资源

单项选择题观摩是在（）下面哪种锤炼提高创新能力。

A、在生活中锤炼
B、在协作中锤炼
C、在学习中锤炼
D、在生活中锤炼

单项选择题群体意识是在（）下面哪种锤炼提高创新能力。

A、在生活中锤炼
B、在协作中锤炼
C、在学习中锤炼
D、在生活中锤炼

单项选择题我国“专业技术人才知识更新工程”启动于（）。

A、2004年
B、2005年
C、2007年
D、2009年

单项选择题一个企业或科研机构生存发展之道，首先在于（）。

A、经济实力
B、创新理念
C、党的领导
D、运作能力

单项选择题在竞争的时代，一个人竞争力往往取决于其（）。

A、社交能力
B、组织能力
C、学习能力
D、学历层次

单项选择题一般来说，创新概念涉及的含义有（）。

A、两层
B、三层
C、四层
D、一层

单项选择题对创新作出经典意义论述的第一人是（）。

A、弗里曼
B、熊彼特
C、桑德布
D、格雷厄姆