(1)积极主动相互依赖; (2)面对面的促进性互动; (3)成员负起责任来; (4)人际间的社会协作技能; (5)评价和过程监控。
问答题实验探究:小明是一个勤劳而又善于动脑的中学生。夏天,在他倒垃圾的时候,多次发现在西瓜皮、吃剩的甜瓜皮上面苍蝇特别多,便认为:苍蝇喜欢吃瓜。于是想设计探究实验对自己的观点进行验证。在小明的探究过程中: (1)你认为提出的问题可能是:() (2)作出的假设可能是:() (3)在制定计划的时候,需要控制的变量是:() (4)在实验过程中,为了使结论更有说服力,实验中应注意什么?
单项选择题下列哪一项不属于实验操作技能目标?()
A.学会观察,实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析 B.能把所学知识归纳、综合,提出自己的见解 C.会使用常规生物实验仪器、器具进行实验 D.会采集、制作生物标本
单项选择题从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。
A.形态学实验 B.探究性实验 C.解剖学实验 D.分类学实验
单项选择题下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。
A.是生物学科应培养的特殊能力 B.是学习生物学和从事生物学研究的基本能力 C.在初中阶段已相当完善 D.只能在实验中得到培养
单项选择题科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属予()。
A.实验法 B.观察法 C.调查法 D.分类法