教育管理学是研究教育和教学规律的科学。

判断题行为科学是“一战”以后发展起来的学科。

判断题科层理论是由美国学者泰勒提出的。

判断题教育管理学是权变性的科学。

判断题教育管理学只是教育科学的一部分。

多项选择题需要层次理论认为，需要应包括四个方面内容，分别是（）

A.生理
B.安全
C.交往
D.地位
E.权利

多项选择题行为科学是从以下（）方面研究激励理论

A.需要层次
B.行为改造
C.过程分析
D.认知目标

多项选择题邓小平同志提出的“四有新人”是指的（）

A.有理想
B.有道德
C.有文化
D.有纪律
E.有创新

多项选择题学校管理者的管理能力分别是（）

A.概念能力
B.决策能力
C.协调能力
D.组织能力

多项选择题研究管理过程就必须了解与其密切相关的科学基础，它们分别是（）

A.教育基本理论
B.马克思主义认识论
C.心理学与生物学
D.社会学

多项选择题教育管理学的管理职能维包括（）

A.发展
B.协调
C.控制
D.指导
E.交往

多项选择题行为科学家提出了以下人性观（）

A.工具人假设
B.经济人假设
C.社会人假设
D.自然人假设

多项选择题管理具有的两重属性是指（）

A.自然属性
B.社会属性
C.组织属性
D.基础属性

多项选择题教育管理学学科体系可分为三个层次是（）

A.教育事业的管理
B.学校管理
C.自我管理
D.教育人员管理

多项选择题教育管理学学科体系有两个维度是（）

A.管理职能维
B.教育教学业务维
C.教学环境维
D.教师维

单项选择题行为科学家（）提出了归因理论

A.海德
B.施泰因
C.西蒙
D.布鲁纳