A.麦克利兰B.班杜拉C.马斯洛D.阿特金森自我效能感理论最早是（）提出来的……

单项选择题持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质，可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观（）

A.能力实体观
B.能力变化观
C.能力增长观
D.能力稳定观

单项选择题认为能力是固定的、不可控的特质，学习和努力只能获取新知识，不能提高一个人的聪明程度。这是一种什么样的能力观。（）

A.能力实体观
B.能力变化观
C.能力增长观
D.能力稳定观

单项选择题学习动机的内部强化是一种自我强化，即学生可以在学习过程中对自己的良好行为进行（）

A.控制
B.激励
C.监督
D.调整

单项选择题根据学习动机的（），可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。

A.动力来源
B.作用范围
C.作用与学习活动的关系
D.内容

单项选择题马斯洛将需要的七个层次分为两类，其中较低的四个层次可以成为（）

A.基础性需要
B.低级需要
C.简单需要
D.缺失性需要