判断题教学设计的过程模式和规范操作只可用于学校教育。
判断题教学设计过程既是系统化的过程，又是充满创造性的过程。
判断题教学设计过程既是系统化的过程，又是线性的过程。
判断题代表性的教学目标分类理论包括布鲁姆（B.S.Bloom）的学习结果目标体系、加涅的教育目标分类理论，以及我国当前基础教育课程改革中提出的关于目标改革的理论。
单项选择题音频比较适合与哪种类型学习风格的学习者？（）
A.视觉和活跃 B.沉思和综合 C.感觉与直觉 D.言语和序列
