A.同情B.体验C.理解D.感激E.回报关怀的途径不包括（）……

单项选择题中国护理人文关怀的理论基础不包括（）

A.儒家文化
B.法家文化
C.道家文化
D.墨家文化
E.佛家文化

单项选择题护理人文关怀流程不包括（）

A.评估
B.诊断
C.计划
D.实施
E.评价

单项选择题护士人文关怀的临床实践不包括（）

A.尊重患者的生命尊严及整体存在
B.加强沟通，协调护理人际关系
C.无视患者的个性特点
D.满足患者的健康需求，提供个性化护理服务
E.理解患者的文化背景

单项选择题需要个人的真诚以及向自我和他人展示真诚的能力属于（）

A.关怀瞬间
B.关怀情形
C.十大关怀要素
D.超越个人关怀
E.关怀教育理论

单项选择题护士人文关怀能力构成要素不包括（）

A.价值判断能力及情感交流能力
B.身心调适能力及精神支持能力
C.病情观察能力及终身学习能力
D.健康帮助能力及解决问题能力
E.共情同理能力

单项选择题不属于人文修养基本层的是（）

A.有同情心、羞耻感、责任感，愿助人
B.做到己所不欲，勿施于人
C.能顺利运用母语，思维顺畅清楚
D.厚德载物，道济天下
E.有逻辑性和个人见解

单项选择题人文修养的组成不包括（）

A.人文技能
B.人文知识
C.人文思想
D.人文精神
E.人文境界

单项选择题发展层的人文修养主要表现为（）

A.关爱生命，有同情心、责任感、羞耻感
B.做事较认真，有一定的自制力
C.至少做到己所不欲，勿施于人
D.能较流利地运用母语，思维顺畅清晰，言行基本得体
E.积极乐观，热爱生活，助人为乐，有较强的责任感

单项选择题人文精神内涵不包括（）

A.关注人的生存
B.尊重人的尊严和价值
C.维护人的权利
D.重视人的发展
E.关注精神状况

单项选择题构建护士人文素养与专业技术结合的能力体系不包括（）

A.卓越的临床能力
B.情感交流沟通能力
C.为患者注入信念和希望的能力
D.言语谨慎，举止端庄
E.科学解决问题的能力，互相尊重，团结协作

单项选择题护理教学中加强人文教育的必要性不包含（）

A.护理学正向多元化、多学科交叉方向发展
B.新时代对护理工作者的要求，必须提高人文素养
C.医院发展的需要
D.患者的需要
E.社会发展的需要

单项选择题通常是以简明扼要的文字说明制定本计划的指导思想和目标要求，分析部门具体情况，说明制定计划的必要性、目的性，增强执行计划的自觉性。属于计划中的（）

A.标题
B.前言
C.主体
D.结尾
E.落款

单项选择题多元文化中的护理策略（）

A.体现文化的平等性
B.体现文化的交流性
C.体现文化的差异性
D.体现文化的内聚性
E.以上都是

单项选择题中国许多人患病了选择中医治疗，西方社会多数选择西医治疗，体现了（）

A.文化影响民众对治疗手段的选择
B.文化影响民众的就医决策
C.文化影响民众对医疗保密措施的选择
D.文化影响人们的健康行为
E.文化影响民众获取健康的方式

单项选择题某些国家认为感冒是一种严重疾病，会立即就医。这体现了（）

A.文化影响民众对治疗手段的选择
B.文化影响民众的就医决策
C.文化影响民众对医疗保密措施的选择
D.文化影响人们的健康行为
E.文化影响民众获取健康的方式