王守仁针对朱熹的外铄“复性论”，提出了内发“良知论”。

判断题明代以八股取士制度进一步强化了科举制度。

多项选择题王守仁的儿童教育思想具有明显的“自然主义”倾向，主要表现在（）。

A.尊重儿童
B.对儿童实施正面教育
C.顺其自然
D.反对一律强求
E.重视家庭教育

多项选择题明清时期的家庭幼儿教育在内容上发生一些变化，主要表现在（）。

A.注重利生习劳教育
B.注重勤俭持家教育
C.西方幼儿教育思想的传入
D.注重志节人格教育
E.西方幼儿教育制度的传入

单项选择题《续小儿语》的作者是（）。

A.王筠
B.吕坤
C.吕得胜
D.唐彪

单项选择题《小儿语》的作者是（）。

A.王筠
B.吕坤
C.吕得胜
D.唐彪

单项选择题《纯正蒙求》的作者是（）。

A.王筠
B.孔子
C.胡炳文
D.唐彪

单项选择题《父师善诱法》的作者是（）。

A.王筠
B.孔子
C.胡炳文
D.唐彪

单项选择题《朱子治家格言》的作者是（）。

A.朱熹
B.朱舜水
C.朱元璋
D.朱柏庐

单项选择题下面哪篇文章是对我国古代语文教学法的初步理论建设（）。

A.《父师善诱法》
B.《教童子法》
C.《纯正蒙求》
D.《论读书》

单项选择题我国古代自然教育论的代表人物是（）。

A.朱熹
B.张载
C.周敦颐
D.王守仁

单项选择题“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自（）。

A.《庭训格言》
B.《朱子治家格言》
C.《袁氏世范》
D.《温公家范》

单项选择题“学生是人，不是猪狗”出自下面哪篇文章（）。

A.《父师善诱法》
B.《教童子法》
C.《纯正蒙求》
D.《论读书》

判断题《伤仲永》是王安石的一篇记叙文，强调了后天教育的重要性。

判断题隋唐两宋时期的胎教思想还没有医学依据。

判断题《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想，并未体现其社会教育思想。