A.复杂的系统B.开放的系统C.简单的系统D.闭合的系统课程系统是个（）……

单项选择题课程系统模式的过程部分指的是（）

A.根据一定的知识技能，将学校及教师所具有的教育思想、观念和理论转化为具体的、并准备实施的过程
B.学校及教师所具有的教育思想、观念、理论等
C.预期课程
D.学习者所具有的教育思想、观念、理论等

单项选择题不与环境相互作用的系统是（）

A.次系统
B.开放系统
C.主系统
D.闭合系统

单项选择题下列关于一般系统理论的叙述，错误的是（）

A.系统的活动总是朝着一定的目标进行的
B.系统有开放系统和闭合系统之分
C.存在绝对的闭合系统
D.开放系统与环境的相互作用是通过输人、输出和反馈来完成的

单项选择题一般系统理论是在20世纪30年代末期由（）提出来的。

A.路德维希·冯·贝塔朗菲
B.夸美纽斯
C.培浩·泰勒
D.赫尔巴特

单项选择题综合性护理课程的缺点不包括（）

A.分科过细
B.不能充分体现课程设置的组织原则
C.缺乏内部的连贯性
D.不能充分体现决定课程设置顺序的因素

单项选择题帮助学习者解决他们当前认为重要的问题，并且扩展和加深他们已有的兴趣的课程类型是（）

A.综合课程
B.活动课程
C.核心课程
D.学科课程

多项选择题护理院校培养人才的出发点包括（）

A.适应现代化需要
B.放眼世界
C.放眼未来
D.科学研究
E.社会服务

多项选择题护理教学理论包括（）

A.学习理论
B.课程设置
C.教学模式
D.授课模式
E.教学评价

多项选择题护理教学方法改革的内容包括（）

A.给学生提供更多的主动学习机会
B.减少课堂讲授的时数
C.增加小组讨论、专题讲座和实际训练
D.充分利用现代的电教设备
E.网上远程教学

多项选择题当代日益受到重视的能力有许多种，如（）

A.自学能力
B.创造能力
C.预测能力
D.职业能力
E.交往能力

多项选择题随着教育质量问题的突出，新教育质量观也被提出，如（）

A.从强调教育的统一性转变为强调创造性和革新精神
B.从重点培养竞争到重点培养合作
C.从把知识分制过细、缺乏联系转交为强调知识的整体性和综合运用解决实际问题的能力
D.从强调为个人利益而学转变为强调为公众利益面学
E.强调个人发展，培养自知、自尊和自信

多项选择题新的世纪，在教育中，人的一些素质越来越被强调，如（）

A.更富创造性
B.更加成熟化
C.更有适应性
D.更具个性化
E.更具专业化

多项选择题博士学位护理教育的培养宗旨是（）

A.培养护理科研的带头人
B.培养护理学科的高级人才
C.培养护理管理的决策人
D.培养从事护理教育的师资
E.培养独立开业的专科护理专家及健康咨询顾问

多项选择题护理硕士课程偏重于（）

A.护理理论及护理发展趋势的研究
B.培养学生的科研技能
C.学生毕业后从事护理教学
D.护理科研
E.临床护理工作

多项选择题第一所近代护理学校的办学宗旨是（）

A.为妇女提供教育和就业机会
B.将护理作为一门科学
C.具有宗教色彩
D.脱离宗教色彩
E.用新的教育体制和方法来培养护士