填空题培养学生社会(),形成健康的()
填空题培养学生良好的心理品质,突出()和()
填空题培养运动()和(),养成终身思想。
填空题增强体质,掌握增进健康的()和()
填空题激烈运动后应该递减运动(),逐渐结束()运动。
填空题身体形态就是身体的()和()。身体形态一般是由长度、围度、重量及其相互关系来表现的。
填空题体能是指足以胜任()和()而又不易疲劳的身体适应能力。
填空题体操运动是()或借助于()进行身体练习的一类体育项目。
填空题交往时人们通过一定的()进行特定信息传递的过程。
填空题体育竞赛以()为主要特征,胜者赢得光荣,负者输得心服口服。
填空题()是学生的志向,是学生对未来的强烈愿望以认为有可能实现的愿望。
填空题()是社会评价与个人需要的反映。
填空题自我效能是指个体对自己在特定情境中是否有能力去操作行为的期望,后人也称为“()”。
填空题运动愉快感是学生在体育活动中所产生的一种()的心理状态。
填空题人的心理以一定的生理过程作为物质基础,是物质世界发展到最高段的产物,是()对客观现实的主观反映。