案例分析题某市教育局为了表彰优秀教师的先进事迹，指派教育局的工作人员甲、乙前往优秀教师丙所在的学校进行采访，并创作以丙为原型的的报告文学《向乡村教师致敬》。县教育局为甲和乙报销了差旅费并提供了写作的一些用品等物质条件。在采访中，丙的同事丁讲述了丙的先进事迹。甲和乙共同讨论了写作大纲，确定了相关素材的选择和编排，二人分别撰写了一部分，最终完成了报告文学《向乡村教师致敬》，作品书面为甲和乙。该报告文学出版后，县教育局提供对该报告文学享有著作权，并阻止该报告文学的出版。 该作品的著作权应归谁享有？为什么？

问答题该报告文学从著作权归属的角度看，属于哪种类型的作品？

问答题法条分析题：《著作权法》第40条：“录音制作者使用他人已经合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品，可以不经著作权人许可，但应当按照规定支付报酬；著作权人声明不许使用的不得使用。”

问答题法条分析题：《著作权法》第11条：“著作权属于作者，本法另有规定的除外。创作作品的公民是作者。由法人或者其他组织主持，代表法人或其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或其他组织视为作者。如无相关证明，在作品上署名的公民、法人或者其他组织为作者。”

问答题法条分析题：《著作权法》第52条：“复制品的出版者，制作者不能证明其出版、制作有合法授权的，复制品的发行者或者电影作品或者以类似摄制电影的方法创作的作品、计算机软件、录音录像制品的复制品的出租者不能证明其发行、出租的复制品有合法来源的，应当承担法律责任。”

问答题法条分析题：《著作权法》第8条：“著作权人和与著作权有关的权利人可以授权著作权集体管理组织行使著作权或者与著作权有关的权利。著作权集体管理组织被授权后，可以以自己的名义为著作权人和与著作权有关的权利人主张权利，并可以作为当事人进行涉及著作权或者与著作权有关的权利的诉讼、仲裁活动。”

问答题法条分析题：《著作权法》第18条：“美术等作品原件所有权的转移，不视为作品著作权的转移，但美术作品原件的展览权由原件所有人享有。”

问答题法条分析题：《著作权法》第6条：“民间文学艺术作品的著作权保护办法由国务院另行规定。”

问答题法条分析题：《著作权法》第14条：“汇编若干作、作品的片段或者不构成作品的数据或者其他材料，对其内容的选择或者编排体现独创性的作品，为汇编作品，其著作权由汇编人享有，但行使著作权时，不得侵犯原作品的著作权。”

问答题法条分析题：《著作权法》第39条第3款：“录音制作者使用他人已经合法录制为录音制品的音乐作品制作录音制品，可以不经著作权人许可，但应当按照规定支付报酬；著作权人声明不须使用的不得使用。”

问答题法条分析题：《著作权法》第2条：“中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照本法享有著作权。”

问答题法条分析题：《著作权法》第4条：“著作权人行使著作权，不得违反宪法和法律，不得损害公共利益。国家对作品的出版、传播依法进行监督管理。”

问答题论述我国《著作权法》的邻接权制度？

问答题论述著作权侵权行为及其法律责任？

问答题论述我国《著作权法》规定的著作权内容？

问答题论述我国的法定许可制度？