A.个人自我探索B.对职业的探索C.对资源的评估和掌控D.寻求亲朋好友的意见生涯规划的“金三角模式”不包括（）……

单项选择题生涯规划的要素包括哪些（） （1）知己 （2）知彼 （3）抉择 （4）目标 （5）行动

A.（1）（2）（4）
B.（1）（2）（3）（4）
C.（1）（2）（3）（5）
D.（1）（2）（3）（4）（5）

单项选择题影响个人职业生涯发展的环境因素包括哪些（） （1）家庭环境 （2）社区环境 （3）城市气候 （4）城市文化 （5）经济形势 （6）产业结构

A.（1）（4）（5）（6）
B.（1）（2）（4）（5）
C.（1）（2）（3）（5）（6）
D.（1）（2）（3）（4）（5）（6）

单项选择题职场“打杂工”指的是一些怀揣高学历的职业白领，换了很多行业后终于意识到，在青春逝去的同时，自己的身价也在不断下跌。请问这类人在职业发展方面主要面临哪种障碍？（）

A.职业情感障碍
B.职业行为障碍
C.职业认知障碍
D.职业能力障碍

单项选择题职业素质主要表现在多个方面，其中不包括（）

A.职业兴趣
B.职业认知
C.职业能力
D.职业个性

单项选择题某大一新生面对着招新现场声势浩大的“百团大战”，一时间心血来潮，随大流选报了一个学校中规模最大的社团，自此有了超强的归属感。可随着社团活动的开展和参与，她却发现这个团体在给自己提供了一些锻炼机会的同时，给自己带来了不少新麻烦。社团的宗旨与实际的活动似乎还有着一定的偏差，更与自己当初的理解和想象有着很大不同，活动内容虽然频繁但却并不是自己最感兴趣的，经过一个学期的调整也没能适应社团的文化氛围。于是，他开始有些后悔自己当初轻率的决定，忙乱之后居然是烦恼。这个案例说明了什么问题（）

A.并非所有同学都适合参加社团活动
B.社团活动只是那些能力强的同学的舞台
C.选择社团时，应该有所为，有所不为，冷静选择社团
D.参加社团活动要执着，不能畏难而退

单项选择题职业生涯的特点不包括（）

A.独特性
B.复杂性
C.终身性
D.综合性

单项选择题职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。

A.理想
B.职业
C.家庭
D.生活

单项选择题职业对于个人的作用主要表现在（）

A.维持生存
B.发展个性
C.参与社会劳动，承担社会义务
D.以上都是

单项选择题大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括（）

A.了解相关就业及创业信息
B.参加相应快速提升训练
C.和相关单位及个人建立稳定的关系
D.通过网络向用人单位投递简历

单项选择题一份创业规划应该使自身因素和（）达到最大程度的契合

A.社会条件
B.人脉资源
C.资金资源
D.家庭因素

单项选择题学好就业指导课，应该注意的问题不包括（）

A.利用网络学习
B.知行并重
C.主动请别人提问题
D.要有针对性

单项选择题在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是（）

A.把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”
B.职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待
C.很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业
D.以上都不对

单项选择题职业的最高层次是（）

A.找饭碗
B.找事业
C.找职业
D.找工作

单项选择题由（）来负责一个大学生的职业生涯规划？

A.父母
B.老师
C.大学生自己
D.社会

单项选择题社团是大学生活的重要组成部分。大学生应该如何参加社团活动，下列说法错误的是（）

A.正因为社团是以爱好和兴趣为基础而形成的群众性团体，所以，应把社团当作是发展个人爱好与兴趣的工具，从社团活动及成员中索取需要的任何东西
B.正确处理第一课堂和第二课堂的关系，应有主次之分，合理地分配自己的时间和精力，只有这样才能把专业学习和素质培养有机的结合起来
C.时刻记住自己加入社团时的目的，这样才能以积极主动的姿态参加社团的各项活动
D.把社团当作培养综合素质的课堂和展示自我才华的舞台，同时，任何事情都必须从小处着手，因此，尽职尽责地完成每项工作，是实现自己目标的基本原则