1.实验情境和说明情境都是为了说明某个道理,提高学生道德认知2.说明情境直接向学生阐述某种道理,实验情境是通过实验间接使学生,形成或巩固某种道德认知
问答题情境教材是指什么?
问答题简述语言的德育手段中规范性用语中祈使句中,禁令指令倡议的运用,和各自对应的道德层次。
问答题简述道德义务判断和道德价值判断的不同。
问答题道德用语中,规范性用语、评价性用语、解释性用语分别是指什么?
问答题道德思维能力包括哪些?