春秋以前，代表中国文化的是以黄河流域为中心的中原文化。

判断题中国古代文化仅仅是汉文化。

判断题中国文化不关注个性，只讲中庸之道。

判断题中国历史上第一个专制主义君主集权的统一帝国秦王朝建立在公元前199年。

判断题春秋战国时期是中国传统文化的形成期，其成就之辉煌可与古希腊罗马文化相媲美。

多项选择题中国传统文化的发展历程（）

A.原始社会以及夏商周是中国传统文化的雏形期
B.春秋战国时期是中国传统文化的形成期
C.秦朝时期是中国传统文化的形成期
D.由秦朝到晚清的漫长发展历程是中国传统文化逐渐由成熟走向繁荣，又从繁荣走向衰微

多项选择题中国古代文论中“文”与“道”的关系可以概括为（）

A.“道”始终处于主导地位，而“文”则处于从属地位
B.“文以载道”的教化传统对中国古代文学既有积极的影响，又有消极的影响
C.“文以载道”关心政治、留意现实，注重作品的思想性和教育意义
D.“文以载道”另与政治过于接近和过于急切的教化目的，使一部分古代文学作品在艺术上异常单调，使古代文学中往往以道德判断代替审美判断，影响了文学的审美价值

多项选择题中国传统道德对公共道德、职业道德和家庭道德建设的现代意义（）

A.传统伦理道德作为人们在社会公共生活领域里自觉遵循的行为规范原则，对社会风气的好坏起着最直接的影响与制约作用
B.职业除了技能与专业的要求外也还有道德方面的要求，这就是职业道德。中国传统伦理道德思想中关于职业道德的遗产也是非常丰富的
C.中国传统道德仅仅制约着公共道德
D.由于中国古代是一个以血缘关系为纽带建立起来的宗法社会，家庭生活是社会的最基本的生活，所以，在中国古代的伦理道德传统中向来特别注重家庭道德的建设

多项选择题中国传统教育思想的总体特征包括（）

A.突出教育的重要性
B.强调教育的必要性和可能性
C.德智结合、突出德育的重要性
D.注重启发主体的自觉性

多项选择题宋明理学基本的伦理道德观（）

A.将理置于至高无上的地位
B.奉行“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”的修养模式
C.主张“存理灭欲”
D.理气性命

多项选择题学习中国传统文化的方法有（）

A.以马克思主义为指导，用新的视角对传统文化进行分析、整理、选择、评价
B.处理好点与面的关系，既要微观剖析，又要宏观鸟瞰
C.把握好史与论的关系
D.处理好继承传统文化与吸收西方文化的关系

多项选择题中国建筑艺术的特点（）

A.以宫殿和都城规划成就最高，突出皇权至上的思想和严密的等级观念
B.特别注重群体组合美，或取中轴对称院落式布局，或为自由式
C.注重与自然的高度协同、尊重自然
D.艺术风格特别重视中和、平易、含蓄而深沉的美的追求

多项选择题传统史学在中国传统文化中的重要地位（）

A.中国古代史学在古代学术领域中地位崇高，成就巨大
B.中国古代史著的数量相当可观
C.中国古代史学历史记述系统、完整
D.中国古代史著是中国传统文化的主要载体，是中国古代文明生生不息保持联系不断的纽带

多项选择题中国古代教育原则和方法（）

A.因材施教
B.启发诱导
C.学思并重
D.循序渐进

多项选择题中国传统文学的文化精神包括（）

A.“文以载道”的教化传统
B.“以人为本”是中国文化的一大特色，也是中国文化精神的重要内涵
C.“中庸”的美学风格
D.抒情写意的艺术手法

多项选择题中国传统教育思想对现代教育的启迪（）

A.将人格培养置于教育的核心地位的思想
B.主张创造性学习的思想
C.倡导终身学习的思想
D.重视社会教育的思想