教案即课时计划,是教师备课中以课时为单位设计的教学方案。写课时计划,一般按以下步骤进行:进一步研究教材,确定教学重点和要解决的难点;确定本课时的教学目的;考虑进行的步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间;考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法即板书设计;最后写出课时计划。
问答题学生管理的基本原则有哪些?
问答题思维品质主要包括哪些方面?
问答题简述班集体形成的条件。
判断题空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。
判断题负强化和惩罚在本质上是相同的。
判断题技能是习惯。
判断题根据过度学习的规则,学习时复习的次数越多越好。()
判断题学习动机越强学习效果越好。
单项选择题教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是()。
A.自我教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法
单项选择题“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的()。
A.生理健康 B.生理卫生 C.心理健康 D.身体健康
单项选择题下列属于常见的心智技能的是()。
A.驾驶汽车 B.洗衣服 C.解两步应用题 D.拉小提琴
单项选择题在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于()。
A.场独立型 B.沉思型 C.场依存型 D.冲动型
单项选择题学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和()。
A.班级活动 B.文学艺术活动 C.群众性活动 D.社会公益活动
单项选择题教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育,并有目的地组织学生开展道德实践活动,这符合中学德育()的原则。
A.言行一致 B.正面说服教育、积极引导 C.严格要求与尊重信任相结合 D.通过集体进行教育
单项选择题一般来讲,容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求比复杂、需要一定的创造性的学习对动机水平的要求()。
A.高 B.低 C.一样 D.因个体的差异而不同