判断题知识的传授和学习是教学过程最根本的特点。
判断题班内小组教学小组的划分或组建应以能力水平为依据。
填空题根据人接受信息的感官不同，可以将现代教学媒体分为视觉媒体、听觉媒体、视听媒体和（）等。
填空题在当今我国小学教学实践中，（）是现代学校最为典型、使用最普遍的班级课堂教学的组织形式。
填空题教学过程设计的最优化目的是（）。
