A.要求小明和大家一起玩耍B.对小明置之不理C.询问小明缘由,并认真倾听D.将小明送回家
单项选择题为了让学生们懂礼貌,见人打招呼,笑笑老师见到每一位小朋友和他的家长都会说“小朋友好”“早上好”“小朋友的妈妈早上好,辛苦啦”“美术老师早上好”,久而久之小朋友们也学会了打招呼“老师好”“老师辛苦啦”。这体现出教师劳动特点的()。
A.复杂性B.示范性C.长期性D.创造性
单项选择题小乐的自控能力很差,就连静静地坐五分钟都很难,不是到处走动,就是和身边小伙伴说话。周老师由此经常训斥小乐,还经常吐槽说:“现在的自控力这么差,长大准没什么大的出息。”老师的做法()。
A.错误,幼儿是自身的独特性,教师正视幼儿的个别差异B.正确,俗话说“三岁看大,七岁看老”C.错误,幼儿的发展是存在潜能的,不能根据幼儿的现实表现直接推断幼儿的未来D.正确,自控力是一个人成功的必要品质,自控力差的人很难成功
单项选择题幼儿园在分班展示手工作品时,李老师并没有因为小米的手工制作漂亮,便只展示小米的制作品,而是将所有幼儿的作品都展示出来。李老师的做法体现出的教育理念是()。
A.促进幼儿的全面发展B.促进幼儿的个性发展C.促进全体幼儿的发展D.促进幼儿创新的发展
单项选择题在幼儿教育中()是特殊要求。
A.生活教育B.安全教育C.保教结合D.鼓励教育
单项选择题小朋友在玩游戏的时候会有很多不同的玩法,有一些还是不切实际的。但却玩得很开心,这是()特点的体现。
A.游戏是自发的、自愿的B.游戏是自由自在的C.游戏是愉快的D.游戏是充满幻想和创造的