重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。

判断题幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。

多项选择题针对保教工作中的现实（），进行探索和研究。

A.前景
B.需要
C.困难
D.问题

多项选择题在教育活动的设计和实施中体现（），灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。

A.趣味性
B.科学性
C.综合性
D.生活化

多项选择题在教学活动中，教师要提供更多的（）的机会，支持和促进幼儿主动学习。

A.操作探索
B.社会实践
C.交流合作
D.表达表现

多项选择题提供符合幼儿（）的游戏条件。

A.兴趣需要
B.年龄特点
C.特殊要求
D.发展目标

多项选择题合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的（），引发和支持幼儿的主动活动。

A.教材
B.玩教具
C.学习材料
D.操作材料

多项选择题幼儿教师要创设有助于促进幼儿（）的教育环境。

A.成长
B.学习
C.发展
D.游戏

多项选择题幼儿教师必须了解关于幼儿（）的有关法律法规及政策规定。

A.生存
B.教育
C.发展
D.保护

多项选择题以下哪些符合幼儿教师的专业标准个人修养与行为。（）

A.富有爱心、责任心、耐心和细心
B.勤于学习，不断进取
C.积极探索，敢于创新
D.乐观向上、热情开朗，有亲和力

多项选择题重视（）的合作，综合利用各种资源。

A.幼儿园
B.学校
C.家庭
D.社区

多项选择题重视丰富幼儿多方面的直接经验，将（）等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。

A.学习
B.探索
C.交往
D.操作

单项选择题关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。

A.好奇心
B.兴趣爱好
C.生命安全
D.学习积极性

单项选择题组织幼儿游戏，应提供符合幼儿兴趣需要，（）和发展目标的游戏条件。

A.发展状况
B.性格特征
C.情感需要
D.年龄特点

单项选择题幼儿园教师应掌握幼儿园（）教育的特点与基本知识。

A.语言领域
B.各领域
C.科学领域
D.艺术领域

单项选择题《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的（）。

A.主观性
B.主动性
C.主体性
D.主导性