判断题发展幼儿的独立性，即培养幼儿做出选择的能力，发现他们自己的兴趣，发展个性。
判断题幼儿年龄小，是班级管理的客体，不可能是班级管理的主人。
判断题泰勒研究的重点内容是企业内部具体工作的效率。
判断题班级的教学计划应该有教师制定，保育员不必参与。
判断题幼儿常规的培养是幼儿园班级管理的核心。
