A.减低问题行为的程序B.差别强化与塑造新行为C.增加行为多样性的程序
单项选择题干预SIB时,第一步()。
A.征得服务对象/代理人关于FA的知情同意B.征得服务对象/代理人关于FBA的知情同意C.征得服务对象/代理人关于BIP的知情同意D.评估行为
单项选择题BCBA的服务对象开始出现严重的针对妹妹的攻击行为,功能为父母的关注。在做完FBA制订BIP时,BCBA首先选择使用NCR父母关注每十分钟一次,结合time-out。BCBA的行为是()。
A.符合伦理的,攻击行为比较严重,如果使用TO可以立即减少行为的话B.不符合伦理的,不能使用限制性程序C.符合伦理的D.不符合伦理的,TO有潜在强化问题行为的作用
多项选择题一名被督导人抱怨督导人对她太严格,连一些小错误都不放过,并且忽视她的一些进步和成就,让她压力很大。这是个伦理问题,因为()。
A.督导人没有使用正强化物,以使用厌恶刺激为主B.督导人没有给予正确行为表现反馈C.督导人没有索取被督导人的反馈
单项选择题行为分析师只在()提供督导服务。
A.自己胜任的范围内,也就是第四版任务清单上列出的B.自己胜任的范围内,由自己的课程,督导培训,成功的案例经验决定C.自己的执业范围内,也就是第四版任务清单上列出的D.自己的执业范围内,由自己的课程,督导培训,成功的案例经验决定
单项选择题在督导关系建立之初,行为分析师给被督导者提供书面的()。
A.督导范围,督导的目标,能力评估标准,督导内容的要求B.督导期望,督导的范围,能力评估标准,督导内容的要求C.督导的范围D.能力评估标准