法国于1833年颁布了《国民教育法令》又名（）提出大力发展初等教育和师范教育。

填空题元培认为新教育方针的制订应站在（） 的立场， 帮助其养成承担社会责任的能力。

填空题美国建国以来， 教育以升学与就业并重， 逐渐形成了以（） 为特征的教育体系。

填空题美国心理学家桑戴克主要从（ ） 和统计学方面充实了教育研究科学化运动。

填空题城市学校的出现打破了（） 对教育事业的垄断。

填空题为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围，孔子主张（）

填空题“齐之以礼”的管理核心是将读书与（）相结合。

填空题赫尔巴特认为，教育的目的是培养“完人”，为此必须采取（）、教育性教学和训育等三种教育手段。

填空题开放系统学说认为， 影响学校组织的发展有着（） 变量和内部变量两个因素。

填空题平民主义教育管理思潮认为，国家教育机制应该有利于促进教育向（）的方向发展

填空题贯穿“中体西用”精神的近代学制是（）

多项选择题癸卯学制与传统教育体制的区别在于（）

A.建立了由学前、小学、中学至大学的完整的普通教育系统
B.建立由官学、书院、私学组成的学校系
C.实业教育正式列入学校系统
D.课程设置包括了文、理、体、美等科目
E.师范教育正式列入学校系统

多项选择题为发展个性， 蔡元培认为教学管理应着重注意（）

 A. 将人格养成的精神渗透到各门学科的教学中
B. 用健康的先进的文化养料来改革课程内容
C. 学校的管理者应充分注意学生的兴趣和特长的不同
D. 尽可能地根据学生的个性特征， 注意克服班级授课制的缺点
E. 受教育者也应具有“自动” 、 “自学” 、 “自助” 的求学精神

多项选择题伦理主义教育管理思潮认为，营造“道之以德”文化氛围的要素有（）

A.社会政策导向
B.学校的宗旨
C.法律手段
D.自然规律
E.教师的影响

多项选择题壬子癸丑学制对清末学制的改革内容主要有（）

A.废除了奖励毕业生以科举出身的制度，取消贵胄学堂
B.在教育权利上缩小了两性差别
C.取消了读经课，课程设置中提高了生产知识教育和美育的地位
D.创办了实业教育和师范教育
E.学制缩短了三年。

多项选择题“独尊儒术”对封建教育管理发展所产生的影响主要是（）

A.强调了教育的重要地位，教育逐渐被封建社会公认为“为政之首”
B.文化教育的儒学化促成了教育的政治伦理化
C.强化了封建教育的消极因素
D.阻碍了封建教育的发展E.较充分发挥了巩固封建统治的重大作用