教师道德行为选择的可能性是由社会提供的，是社会发展的内部结构造成的。

判断题社会选择是社会发展的必要环节和手段。

多项选择题教师道德行为选择标准具有以下哪些特征？（）

A.是确定性与不确定性的统一
B.是主观性与客观性的统一
C.是功利性与超功利性的统一
D.是超功利性的

多项选择题关于教师道德行为选择的道德责任，说法正确的是（）。

A.教师在自由地选择道德行为对象的同时，也自由地选择了责任
B.选择和责任是不可分的，责任是教师道德行为选择的属性
C.选择中自由的度是与责任的量相关联的
D.自由使选择者负有责任，也只有责任才能说明选择者是自由的

多项选择题教师价值冲突有以下哪几种形式？（）

A.由于社会或他人对教师的期待或要求不一致所引起的教师内心的矛盾
B.由于教师改变角色而形成的新的角色所承担的义务之间的冲突
C.由于社会的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，从而形成义务间的冲突
D.教师与学生之间的不和导致价值冲突

单项选择题关于意志自由说法正确的是（）。

A.随心所欲
B.绝对的心灵自由
C.抽象的自由
D.具体的现实自由

单项选择题教师道德行为的选择首先来自于（）。

A.认识的选择
B.情感的选择
C.行为的选择
D.意志的选择

单项选择题关于社会选择说法正确的是（）。

A.社会发展完全由人的自由选择而决定
B.人在社会面前无能为力，只能被社会环境所规定
C.社会选择与人的主观需要无关
D.社会发展主要通过人的自我选择实现

判断题任何社会的理想人格都是伟大的思想家创造性思维精心设计的结果。

判断题不同的社会道德关系和不同的道德实践活动，必然会形成不同的道德属性。

判断题人的本性是人生而具有的。

判断题健康人格就是指人的身体健康。

判断题伦理学意义上的人格也被称之为道德人格。

多项选择题一般说来，人格是由哪三方面因素塑造而成的？（）

A.智力因素
B.道德因素
C.意志因素
D.情感因素

多项选择题伦理学领域和其他领域在研究人格时的观察角度、侧重点不同表现在（）。

A.心理学的观察角度和侧重点是人们自然的生理活动和生命活动
B.伦理学的观察角度和侧重点则是人们的道德关系和道德实践活动
C.法学的观察角度的侧重点是人们的经济生活和政治生活
D.政治学上人格的观察角度和侧重点则是人们的政治关系和政治活动

多项选择题人格分裂的形式有以下哪几种？（）

A.内部自我的价值高于外部自我的价值，如，“大智若愚”
B.内部自我的价值低于外部自我的价值，如，“大奸似忠”
C.个人行为与行为的分裂
D.自我内部的分裂