A.生产劳动B.一般意识C.语言符号D.审美需要最终决定审美意识产生的因素是（）……

单项选择题美学之所以是一门人文学科，主要是因为（）

A.它受到世界观的深刻制约
B.它涉及人类独有的心理现象
C.它与伦理学在内在精神上相通
D.它与人生价值问题紧密相联

单项选择题优美对象的特点是（）

A.内容压倒形式
B.形式压倒内容
C.形式具有独立的价值
D.内容与形式互为表里

单项选择题罗丹的雕塑《老妓》被评价为“丑得如此精美”，说明艺术的表现可以（）

A.以丑衬美
B.以丑为美
C.美中见丑
D.化丑为美

单项选择题源于古希腊“山羊之歌”的范畴是（）

A.喜剧
B.悲剧
C.悲喜剧
D.荒诞剧

单项选择题“守财奴不能歌唱他丢失的钱财，而少女则可以歌唱她失去的爱情”指明了美感的特点之一是（）

A.具象性与抽象性的统一
B.自觉性与非自觉性的统一
C.功利性与非功利性的统一
D.个性与社会性的统一

单项选择题由红色而感受到温暖，这种心理现象是（）

A.联想
B.通感
C.移情
D.想象

单项选择题从艺术功能的角度界定艺术的学说是（）

A.游戏说
B.表现说
C.言志说
D.娱乐说

单项选择题艺术接受的主体性不是表现在（）

A.接受者需要重建作品的艺术意象
B.接受者需要创造新的艺术意象
C.接受者需要具备一定的“期待视野”
D.接受者需要填补作品结构中的空白

问答题结合具体事例，论述美育是如何转移人的心理气质和精神面貌的。

问答题结合艺术作品，分析艺术意象的基本特征。

多项选择题从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有（）

A.他律性
B.形式符号性
C.情感性
D.开放性
E.历史性

多项选择题在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。这些美育家是（）

A.梁启超
B.王国维
C.蔡元培
D.胡适
E.陶行知

多项选择题美感欣赏活动的深层心理特征有（）

A.生理与心理矛盾的统一
B.个性与社会性矛盾的统一
C.具象性与抽象性矛盾的统一
D.自觉性与非自觉性矛盾的统一
E.功利性与非功利性矛盾的统一

单项选择题马克思主义美学的基本特点之一是（）

A.把美的本质与人的本质紧密结合在一起
B.以人为本
C.阶级性
D.系统性

单项选择题中国当代美学家对美的本质有过激烈的争论，其中主张美是客观的，其代表人物是（）

A.朱光潜
B.李泽厚
C.高尔太
D.蔡仪