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名词解释

“个性—定向型相互作用模式”

【参考答案】

强调教学的目的是促进儿童个性的形成,教师与儿童交往时应遵循平等的原则,以保证儿童的心理安全感,形成个性的萌芽。在新的模式中,老师和儿童的地位是平等的,儿童被看作合作条件下的伙伴。