A.历史文化资源的效益最大化B.好看C.事实与现象的准确性D.看得懂展览质量的专家判断体系的核心是（）。……

单项选择题观众判断的本质更倾向于（）。

A.专业判断
B.传播判断
C.非专业判断

单项选择题展览中专家判断的本质是一种（）。

A.专业判断
B.传播判断
C.非专业判断

多项选择题展览的专家判断所反映的是哪些内容？（）

A.呈现的事实与现象是否准确
B.重点把握是否准确
C.馆藏中能恰当叙述和阐明展览主题的文物是否恰如其分地出现在展览中
D.在参观该展览中我获得了什么

单项选择题博物馆展览接受公众和社会的检验，如果存在许多问题，那么总结评估就会变成（）。

A.前置评估
B.形成中评估
C.改善性评估

单项选择题展览建设开始之前需要进行的评估是（）。

A.改善性评估
B.总结评估
C.形成中评估
D.前置评估

判断题数字博物馆是运用虚拟现实技术、三维图形图像技术、计算机网络技术、立体显示系统、互动娱乐技术、特种视效技术，将现实存在的实体博物馆的三维立体的方式完整呈现于网络上的博物馆。

判断题博物馆的流动方式大致有两种类型，一种是交换展览、借展；另一种是“巡回展览”、“博物馆汽车”。

多项选择题目前作为拓展教育的平台包括哪些？（）

A.小剧场
B.工作坊
C.学习体验馆
D.发现屋
E.探索角

判断题高质量的展览就能够完成博物馆社会教育的任务。

多项选择题临时展览的特点有（）。

A.容易策划和举办
B.影响力相对较小
C.持续时间不长
D.规模相对较小

判断题临时展览作为基本陈列的重要补充，是博物馆拓展社会角色，并更深入浸透到人们日常生活中的重要途径，能够加强博物馆与社会的联系。

判断题为了实现传播效果，策展人的许多考虑如信息量的安排、空间布局、图文版面等，都是出于教育的目的。

单项选择题当代的博物馆，教育意图始终贯彻在博物馆展览建设的各个阶段与各个环节。作为策展前期准备，最核心的问题是了解观众的学习动机与方式，在具体操作中，一般通过（）来了解观众的想法。

A.调查问卷
B.座谈会
C.展览评估
D.前置评估

判断题《博物馆学关键概念》对博物馆教育做了宽泛的定义：博物馆教育是梳理综合从博物馆获取的知识，通过知识整合、激发感知、获取新体验，帮助观众个人发展和获得成就。

多项选择题1990年，美国博物馆协会在解释博物馆的定义时，将（）并列视为博物馆的核心要素。

A.为公众服务
B.为贵族服务
C.收藏
D.教育