教育者组织德育过程大致有基本环节包括实施德育的准备、德育实施、德育评价。

判断题学生品德是在进行科学文化知识的学习中形成的。

判断题德育管理者善于运用精神的或物质的奖励，以充分肯定成绩，鼓舞干劲，这一做法符合教育性原则。

判断题从德育评价本身所要达到的目的分类有德育工作评价和学生思想道德评价。

判断题德育内容的深度和广度为德育目标所制约。

判断题从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。

判断题现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化。

判断题学生品德的形成过程是知、情、意、行的培养过程。

多项选择题家庭德育的基本要求是（）。

A.家长要有教育子女的义务感、责任感，要有正确的教育观点和方法
B.创造一个良好的家庭德育环境
C.严爱结合，要求统一
D.尊重和信任孩子

多项选择题我国目前处于社会主义初级阶段，人们的道德境界大体上可划分（）。

A.极端自私自利的境界
B.追求个人正当利益的境界
C.先公后私的社会主义道德境界
D.大公无私的共产主义道德境界

多项选择题现代德育目标（）。

A.是个人品德全面发展性的
B.根本内容是政治
C.贯穿着科学和民主的精神
D.品德心理保健和品德能力培养方面的目标日益突出并显示出它的重要性

多项选择题社会德育的内容非常广泛，概括起来不外乎（）。

A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.生活教育

多项选择题德育论与（）等学科发生关系。

A.伦理学
B.社会学
C.心理学
D.美学

多项选择题家庭德育组织体系职责包括（）。

A.沟通家校联系，定期反馈信息
B.研讨家庭教育，指导家庭教育互助组工作
C.研究家长学校教育内容
D.总结推广家教经验

多项选择题家庭德育的特点是（）。

A.寓教于养
B.养重于教
C.寓理于情
D.言传身教

多项选择题为什么说社会意识对德育有制约影响作用？（）

A.政治思想制约影响德育的目标和实施内容
B.哲学思想制约影响德育的根本观点和方法
C.社会意识制约影响德育内容
D.社会意识关系有着巨大的德育功能