1、学生首先要接触到所学语言的言语材料。 2、学生要求理解所学语言材料和规则。 3、学生要求模仿标准的语音语调和言语范例。 4、学生要求反复模仿练习。 5、学生要求进行各种即兴口头练习。 6、学生要求进行口笔语练习和运用语言的活动。
问答题用归纳法进行语法教学有何特点？按
问答题语感的心理特征有哪些？
